在艺术学院各学科专业的实践应用和学科特殊要求等多种背景因素下诞生的艺术学院课程展览已经走过多个年头，对于如何做好艺术学院课程展览，艺术学院的各级领导、各专任教师和艺术学院的全体学生在不断地探索。至今已经形成了相对完善的展览制度、评价制度，并且对艺术学院课程作业督导小组做出了新的调整。
2019年10月31日，艺术学院课程作业展览督导小组所有成员对课程展览中存在的一些细节问题进行了一次深入的讨论会。
在讨论会上权坚院长再次强调了课程展览在我们艺术学院教学工作中的重要性，强调要将课程展览“以展促教，以展促学”目标切切实实落到实地。对于学生，让课程作业展览提高学生在各门课程学习过程中的积极性和认真的态度，同时在无形之中提高学生的竞争意识，提升学生的责任心，进而提高学生的学习能力和学习热性。同时，权坚也激励教师在课程作业展览过程中培养学生的综合素质，将“立德树人”切实落在教学的每一个细节中去。最后权坚还提出了将艺术学院的学生培养成具有社会竞争力的、具有较高综合素质社会精英人才的殷切希望。
在此次讨论会上文佳才副院长就课程作业展览具体的制度、评价标准等做出了详尽的讲解，对提高课程展览质量、提高课程作业展览督导小组的工作效率有着重要的指导意义。
会议中，小组成员对课程展览评价中遇到的一些具体问题进行了激烈的讨论；最后，小组副组长李貌老师对课程作业展览督导小组的具体工作做出了进一步的安排。
在研讨会结束后，教学督导小组的成员教师到美术馆进行了一次课程展览的评价，对每个课程展览作品一一做了评价，教学督导小组中的各个专业专家还就本专业的课程展览，选出了具有收藏价值的展览作品。
“既要仰望星空，又要脚踏实地！”，我们坚信在艺术学院教师踏实认真负责地指导下，艺术学院的学生会向大家呈现出更多更好的课程作品。
